29 января 2026 года в МБДОУ-детский сад №2 «Соловушка» состоялся педагогический совет «Эффективные инструменты реализации основных задач по подготовке детей к обучению грамоты», в форме «Поля вопросов» с целью повышения профессиональной компетентности воспитателей в области подготовки детей к обучению грамоте через интеллектуальную игру.

В ходе совета педагоги обсудили ключевые аспекты речевого развития детей в рамках Федеральной образовательной программы. Для углублённого изучения современных образовательных технологий, пособий и инструментов воспитателям было предложено стать участниками игры. Её главной интригой стал поиск слова на табло, которое символизирует центральное направление речевой работы в детском саду.

Педагоги в ходе мероприятия говорили об одном из важнейших направлений работы воспитателя в ходе реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования — подготовка дошкольников к обучению грамоте.

В интерактивной части мероприятия педагоги по буквам открывали ключевое слово — «фонематика». Каждая открытая буква сопровождалась вопросом, раскрывающим суть подготовки к грамоте. В ходе обсуждения коллектив пришёл к важному выводу: эта работа не сводится к механическому заучиванию букв, а представляет собой целостную систему развития устной речи, фонематического восприятия и звуковой культуры, что формирует прочную базу для последующего обучения чтению и письму.

За каждый верный ответ воспитатели получали практический приз — дидактическое пособие или развивающую игру для своей группы, непосредственно связанные с темой педагогического совета.

Особую ценность мероприятию придали методические паузы, в рамках которых представители от каждой возрастной группы поделились с коллегами наиболее эффективными приёмами и инструментами, которые они успешно применяют в своей работе по речевому развитию дошкольников.

Такой интерактивный подход педагогического совета помог коллективу творчески и азартно проработать один из важнейших профессиональных вопросов.

Подробнее см в фотогалерее